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    APERTURA CORSO: 15 Giugno 2016

    CHIUSURA CORSO: 31 Dicembre 2016

    CREDITI ECM: 30

    CORSO A PAGAMENTO (200€)

    Il corso FAD comprende moduli formativi:

    1. Consenso Internazionale e Linee Guida pratiche sul trattamento e la prevenzione del piede diabetico
    2. Trattamento e Prevenzione del Piede Diabetico
    3. Il processo di guarigione delle ulcere del piede diabetico

    Ciascun modulo è composto da:

    CONTENUTI OBBLIGATORI

    - Contributi originali sull’argomento
    - La sezione di valutazione dell’apprendimento (domande a scelta quadrupla)

    La sezione finale contiene:

    - Il questionario di valutazione della qualità percepita
    - l’attestato ECM (scaricabile al termine del corso, superati i test di apprendimento)

    La partecipazione al corso FAD “LE LINEE GUIDA SUL TRATTAMENTO DEL PIEDE DIABETICO” dà diritto a 30 crediti formativi

    PER ACCEDERE AL CORSO:

    - Crea un profilo (se non ne hai già uno) in piattaforma da QUI
    - Scrivi a elearning@medik.net specificando: Nome, Cognomeusername scelto per conoscere le modalità di iscrizione e di pagamento
    - Entro 2 giorni lavorativi riceverai una mail per finalizzare la tua iscrizione ed accedere al corso

  • APERTURA CORSO: 15 Marzo 2016

    CHIUSURA CORSO: 31 Dicembre 2016

    CREDITI ECM: 36

    CORSO A PAGAMENTO

    Il corso FAD comprende 11 moduli formativi:

    1. Conoscenza del nomenclatore
    2. Prescrizione
    3. Valutazione clinica della postura e dell’equilibrio
    4. Condizioni muscolo-scheletriche (accorgimenti specifici)
    5. Introduzione: “Il sistema carrozzina” le sue parti ed il loro significato
    6. Valutazione e organizzazione
    7. Dimensioni dell’utente
    8. Assetto della carrozzina
    9. Adozione del Sistema di postura
    10.Guida ed autogestione della carrozzina
    11.Follow up (Modificazioni dello stato patologico o degli esiti)

    Ciascun modulo è composto da:

    CONTENUTI OBBLIGATORI

    - AUDIOSLIDES della lezione sull’argomento del modulo
    - Contributi originali sull’argomento
    - La sezione di valutazione dell’apprendimento (domande a scelta quadrupla)

    La sezione finale contiene:

    - Il questionario di valutazione della qualità percepita
    - l’attestato ECM (scaricabile al termine del corso, superati i test di apprendimento)

    La partecipazione al corso FAD “VALUTAZIONE E PRESCRIZIONE AUSILI E PROTESI 2016” dà diritto a 36 crediti formativi

    Per iscriverti al corso visita la pagina dedicata cliccando QUI

  • APERTURA CORSO: 15 Marzo 2016

    CHIUSURA CORSO: 31 Dicembre 2016

    CREDITI ECM: 36

    CORSO A PAGAMENTO

    Il corso FAD comprende 7 moduli formativi:

    1. Anatomia funzionale del sistema neuro-muscolare
    2. Anatomia funzionale pelvi-perineale
    3. Disfunzioni vescico-sfintero-perineali neurogene: aspetti fisiopatologici e clinici
    4. Disfunzioni vescico-sfintero-perineali non neurogene: aspetti fisiopatologici e clinici
    5. Disfunzioni vescico-sfintero-perineali in uro-ginecologia: valutazione clinica e strumentale
    6. Algoritmi diagnostico-terapeutici dell'International Consultation on Incontinence (ICI)
    7. Riabilitazione perineale in uro-ginecologia

    Ciascun modulo è composto da:
    - Contributi originali sull’argomento
    - La sezione di valutazione dell’apprendimento (domande a scelta quadrupla)

    La sezione finale contiene:
    - Il questionario di valutazione della qualità percepita
    - l’attestato ECM (scaricabile al termine del corso, superati i test di apprendimento)

    La partecipazione al corso FAD “LA RIABILITAZIONE PERINEALE 2016”dà diritto a 36 crediti formativi

    Per iscriverti al corso visita la pagina dedicata cliccando QUI

  • SI INFORMANO GLI UTENTI CHE IL CORSO HA ESAURITO I POSTI A DISPOSIZIONE ED E' DISPONIBILE AI SOLI UTENTI GIA' ISCRITTI

    I Soci SIMFER invece posso contattare: fad@medik.net


    APERTURA CORSO: 1 Gennaio 2016 

    CHIUSURA CORSO: 31 Dicembre 2016

    CREDITI ECM: 10

    Il corso FAD comprende 1 modulo formativo contenente una dispensa divisa in 20 capitoli:

    Cap. 1 La malattia cancro
    Cap. 2 Il contesto sanitario attuale in Italia, la diffusione della malattia neoplastica ed i dati epidemiologici 
    Cap. 3 Le ricadute della patologia oncologica in termini sanitari
    Cap. 4 Le componenti dell’intervento riabilitativo nella disabilità del paziente con malattia neoplastica 
    Cap. 5 Il percorso diagnostico-terapeutico del paziente affetto da neoplasia, le fasi della malattia, le disabilità correlate e la riabilitazione 
    Cap. 6 La Qualità della vita, l’ICF e la riabilitazione in oncologia
    Cap. 7 I percorsi riabilitativi e gli attuali orientamenti nazionali 
    Cap. 8 Gli indicatori per la riabilitazione 
    Cap. 9 Le complicanze nei pazienti “lungo-sopravviventi” (“long-survivor”) 
    Cap. 10 Le complicanze da neurotossicità
    Cap. 11 Le complicanze da cardiotossicità 
    Cap. 12 L’osteoporosi 
    Cap. 13 La fatica correlata al cancro o “Cancer related fatigue (CRF)” o “fatigue”
    Cap. 14 La valutazione fisiatrica del sintomo dolore nel paziente affetto da patologia oncologica 
    Cap. 15 La riabilitazione nella fase avanzata e terminale della malattia
    Cap. 16 La riabilitazione del paziente con disabilità da malattia neoplastica in età infantile
    Cap. 17 Gli aspetti psicologici della malattia cancro
    Cap. 18 Il reinserimento sociale e lavorativo del paziente oncologico
    Cap. 19 I protocolli riabilitativi nelle disabilità dei pazienti affetti dai principali tipi di tumore 
    Cap. 20 Raccomandazioni clinico-organizzative dei percorsi della riabilitazione in oncologia

    Self enrolment
  • APERTURA CORSO: 1 Ottobre 2015 

    CHIUSURA CORSO: 1 Ottobre 2016

    CREDITI ECM: 21

    Il corso consiste in un corpo centrale suddiviso in due sessioni in cui vengono forniti materiali di studio inerenti al campo della bioetica e sono poi illustrati i principi generali della gestione delle problematiche di natura etica in ambito sanitario ambulatoriale, inteso come contesto sanitario in cui vengono forniti servizi di tipo medico ambulatoriale e diagnostico indipendentemente dal contesto generale (ambulatorio medico, ambulatorio ospedaliero, ambulatorio dentistico, laboratorio di analisi, diagnostica per bio-immagini, reparto/ambulatorio di fisioterapia, …).

    SE NON SEI SOCIO CISL E DESIDERI PARTECIPARE AL CORSO Clicca Qui

    Self enrolment

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